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喜訊:我院張萬龍老師在“第13屆全國數(shù)學建模教學和應用會議”上作專題報告

2013-08-30 13:18:35       查看次數(shù):

第13屆全國數(shù)學建模教學和應用會議于2013年8月12日至15日在陜西西安隆重召開。會議由全國大學生數(shù)學建模競賽組委會、中國工業(yè)與應用數(shù)學學會數(shù)學模型專業(yè)委員會、中國工業(yè)與應用數(shù)學學會教育委員會主辦,陜西省大學生數(shù)學建模競賽委員會協(xié)辦、西安交通大學承辦。來自340所院校的專家、代表共513人與會。
在13日下午“數(shù)學建模,數(shù)學實驗,數(shù)學實驗室建設及競賽持續(xù)深入發(fā)展”的分組報告中,首鋼工學院基礎部數(shù)學教研室的張萬龍老師就“生產(chǎn)經(jīng)營計劃安排”建模案例作了專題報告,該組專題報告由韓中庚(中國人民解放軍信息工程大學研究生導師,中國工業(yè)與應用數(shù)學學會理事,組委會專家組成員)主持,謝金星(清華大學數(shù)學科學系教授,國際數(shù)學建模教學與應用協(xié)會(ICTMA)執(zhí)委會成員,中國工業(yè)與應用數(shù)學學會(CSIAM)會員、常務理事,組委會副秘書長)參加了報告會。在報告過程中,張萬龍老師就問題的提出、模型假設、問題分析、模型建立、模型求解等幾方面作了介紹。報告中涉及線性擬合、線性回歸、差分方程等數(shù)學理論,使用到了Excel、Mathematica、Lingo等軟件。報告后從Lingo編程、數(shù)學建模工作安排等問題回答了代表與專家的提問。
 多年來,首鋼工學院注重內(nèi)涵建設,圍繞專業(yè)建設和課程改革,加強教育教學研究工作的管理,提升教育科學研究水平,加大對項目的支持力度,加強項目的過程管理,使之盡快凝結(jié)教科研成果,同時,積極搭建職業(yè)技能競賽平臺,打造精品參賽項目,自2001年首鋼工學院組隊參加全國大學生數(shù)學建模競賽以來,已連續(xù)多年獲獎,曾獲2個全國一等獎、7個全國二等獎及10余個北京市級獎項。
此次張萬龍老師站在全國數(shù)學建模教學和應用會議的講臺上,展示我校教學教研方面的成果,標志著學院在數(shù)學建模教學和應用領域已跨進全國先進行列,進一步提升了學院的形象。
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