校園文化又添新亮點
---校園文化項目釋義
在干事業、闖市場的奮斗過程中，學校積極推進符合自身特色的校園文化建設，為改革發展提供精神動力。首次成功申報北京市財政校園文化項目專項撥款34.9萬元，使文化建設又添新亮點。經過前期積極籌備，完善各種開工手續后，經過基礎施工、主體鋼結構焊接、鋼結構外掛石材、地面硬化鋪設、透水粒石鋪設等環節的施工，于日前全部竣工，形成了1個校園文化墻、2個校園文化石、5個校園文化休閑座椅整體文化景觀，為校園文化建設又添新景觀。
校園文化墻浮雕中首先映入眼簾的兩組數字 “1978”和“1954”，分別是首鋼工學院和首鋼技師學院的建校年份，體現出學校悠久的辦學歷史和豐厚的文化底蘊。托起“1978”的是一本書，寓意我校學生博學多識。圍繞“1954”的則是一個巨大的齒輪，代表工業，體現出我校的行業優勢和辦學特色。我們將齒輪的齒牙延伸，抽象設計而成“太陽”，其光芒映照整個浮雕，寓意“希望之光，澤我首鋼”。齒輪四周更有群鴿飛聚，充分彰顯出和諧進步的時代精神。
浮雕四周分布的煙囪、計算機、鉗子等體現出我校的專業特色，獬豸、鼎、天平等則代表職業道德，是我校注重校企合作的體現。浮雕底部，左側的樹葉圖案寓意我校注重人與自然的和諧相處。右側的教學圖案則體現出我校師生互動、教學相長的校園氛圍。“德、勤、技、智”四字的鑲嵌，則迎合了我校的治校方略、校訓等校園精神。
文化墻整體氣勢恢宏，富有文化底蘊，內涵深廣，充分的體現出我校的核心精神文化，起到對外宣傳、環境育人、潤澤師生的作用。
文化墻以“鑄夢首鋼”為主題，采用透景設計，富有層次，簡潔大氣。中部的浮雕作為文化墻的主體，采用圖文并茂的形式展現出我校的特色。兩側的“德”、“技”之窗，體現出我校對德育教育和學生技能培養的重視；窗邊由“變形的G（鋼）”和具有傳統特色的回形紋相結合的設計而成，同時與傳統文化相結合，使其內涵豐富，獨具特色?！暗隆?、“技”之窗兩側，則特點鮮明的雕刻出我校的辦學理念和校訓，起到點明主題，傳播和落實我校精神。文化墻整體彰顯我校和諧發展，積極進取的精神面貌，并會在時間的積淀中，更富文化蘊含，起到以我校核心精神潤澤師生的作用。
憑德學立世，鑄恢弘首鋼
博學而不窮，篤行而不倦
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德、學、團結、創新以印章的形式作為背景，點出我校學生擁有的品德與素質。
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“G”有兩成含義：第一，意為首鋼，體現我校特色；第二，意為鋼鐵，象征我校學生承鋼鐵之堅志，鑄就鋼鐵般的夢想。
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