一、以“時時放心不下”的責任感認真備賽，累創佳績
世界技能大賽是最高層級的世界性職業技能賽事，張建群同志以世賽引領、助力技能成才為目標，組建了一支跨專業、跨年級的35人集訓團隊，積極備賽沖刺世賽。云計算賽項作為世賽新賽項，國內可參考的成功經驗不多，他認真研讀上萬頁的英文材料，精編100多個學習案例，指導選手反復練習。他以“時時放心不下”的責任感認真備賽，在2023年全國職業技能大賽前2個月，因過勞成疾住院手術治療，術后第5天，他就堅持躺在病床上遠程解答選手的問題，在出院的當天，他就回到集訓室繼續指導選手備賽。在師生共同努力下，團隊先后在第一屆和第二屆中華人民共和國職業技能大賽獲第6名和第10名的優異成績。作為第46屆世賽云計算項目中國集訓隊專家，指導選手獲得世賽金牌，實現云計算賽項獎牌零的突破，獲得人社部特別表彰。
二、戰疫情，穩就業，用心用力做好就業實習工作
2023年初，根據教學安排，技師三年級學生需下企業進行認崗實習。當時，新冠疫情實行“乙類乙管”，企業生產復蘇緩慢接受學生存在困難，張建群同志作為共產黨員，發揚勞模精神，面對問題毫不退縮，開拓進取，先后與漢王集團進行5次溝通，為技師學生安排6輪次線上線下面試，共53人參與面試，落實了35名同學實習崗位。疫情期間，他訪企拓崗15次，先后拜訪亞馬遜、聯想集團、石景山科技園、豐臺科技園，開拓83個就業崗位，在穩就業的道路上提升學生就業質量，涌現一批同學進入頭部企業，如IBM測試、凌華峰通訊技術網絡工程師、百度研發、騰訊研發。同時，他在校內創建張建群工作室、藍獅工坊，供學生在校內實習實踐。
三、深耕職教，創新教育教學改革,服務企業轉型發展
他深耕首鋼職業教育，創新教育教學改革，先后主持人社部《Linux一體化在線精品課程》建設項目、教育部《供需對接就業育人項目》、北京市高等教育學會《世賽引領技能大賽成果轉化研究與應用--以首鋼工學院計算機應用專業為例》項目，北京市教委課題《高職軟件技術專業實踐教學體系開發與實踐環節教學改革》。以及主持《世界技能大賽云計算項目備賽研究》等校級課題7項。編寫《云計算實踐一體化課程》、《計算機網絡路由實戰》等6本教材，先后獲中國職教協會一等獎1次，二等獎1次。深入企業課題研究，解決企業實際難題，獲得發明專利《一種機器人綜合仿真教學平臺》1項。發表教科研論文9篇。
